Conservando el talento

Siguiendo con el tema de las última semanas, una vez que hemos detectado el talento en nuestros colaboradores, es importante conservarlo.

Estas personas son clave y habrá que trazar un plan de carrera para conservarlos con nosotros

Conservando el talento

Haciendo emerger el talento

Siguiendo con los temas del talento, dentro de la Gestión del Conocimiento, debemos ser capaces en nuestra organización, de descubrir aquellas personas que retienen el conocimiento, y que tienen mayores habilidades, para potenciar su papel.

Estas personas son clave para difundir este conocimiento y hacer que llegue a toda la organización

Haciendo emerger el talento

Fidelizando el talento

Siguiendo con la Gestión del Conocimiento, creo que es importante hablar del talento de nuestros recursos, dado que ellos forman parte del engranaje del Conocimiento.

Es importante tener talento entre nuestro personal, para que nos ayuden a transmitir sus conocimientos al resto, pero por suspuesto lo más importante es fidelizar ese talento dentro de la compañía

Fidelizando el talento

Gestión del conocimiento

La Gestión del Conocimiento es uno de los procesos que nos encontramos en el libro de la Transición del Servicio.

Es un proceso complejo de manejar, como lo es el conocimiento en sí, y además porque incluimos un elemento extra que son las personas.

En el Congreso de itSMF de hace unos días, hablaba con Luis Ignacio Martín de Lope, que lidera el grupo de trabajo de Gestión del Conocimiento, y su blog asociado Gestión del Conocimiento, y quedé en preparar algún dibujo sobre este tema tan escabroso, y como precisamente hoy, he estado en un curso sobre la Gestión del Talento, pues se han juntado el hambre con las ganas de comer, así que tengo ya varias ideas para las próximas semanas.

Hoy empezamos con este dibujo, que habla sobre una expresión inglesa muy de moda, "To think outside the box", y que pretende hacernos ver que hay que saber mirar más allá, y pensar de una forma distinta, si queremos innovar o tener resultados diferentes.

Gestión del conocimiento